Hva STOLER du på?

Velkommen til et møte med norsk stoldesign. Elevene prøvesitter ulike stoler og blir klar over hva møbeldesign er.

Abonnement 2011/12

Lærerveiledning

Som skoleelev sitter man på baken i mange timer hver dag. Har du noen gang tenkt over hva du faktisk sitter på? Er det en god stol? Hvordan ser den ut? Er den moderne? Hvilket interiør hører den hjemme i? Når på dagen sitter du på den?

Det er vanskelig  å tenke seg en skoledag uten møbler. Men hvor ofte tenker vi på hvordan møblene er laget? Hva slags materialer de er laget av, hvorfor de ser ut som de gjør og hva man har tenkt når man designet dem? Vi vet hva det er å sitte godt. Noen setter seg ytterst på stolen, noen lengre bak, andre vil gjerne vippe på stolen, men det er det slett ikke alle stoler som tåler. Sittemøbler er designet med forskjellige forutsetninger, forskjellige bruksområder, forskjellige prisfokus. Dette kan være utgangspunktet for en debatt om tingene vi omgir oss med, men også om møbeldesign og industridesign som yrker. Tekniske utfordringer med konstruksjoner osv er nærliggende å ta opp. Opplegget er spesielt relevant for elever ved fagområde Design og håndverk og studiespesialisering med formgiving.

Utstillingen "Hva STOLER du på?" består av 12 forskjellige stoler eller sittemøbler av norske designere designet mellom 1954 og 2005. Samtlige har mottatt merket for god design.

• Move - Per Øie (1985)
• Reflex - Peter Opsvik (2002)
• Ekstrem - Terje Ekstrøm (1972)
• Tripp Trapp - Peter Opsvik (1972)
• Monk - Steinar Hindenes/ Dave Vikøren (1993)
• Boy - Norway Says (Anderssen, Engesvik og Voll) (2005)
• Whole in one – Nora Furuholmen & Christian Sæther (2002)
• City - Øivind Iversen (1954)
• Scandia Nett Lounge - Hans Brattrud (1957)
• Planet - Sven Ivar Dysthe (1965)
• Balans Variable - Peter Opsvik (1979)
• Date - Olav Eldøy (2003)

Sammen med formidleren undersøker elevene hva en stol faktisk er, og hva møbeldesign handler om. Her gjelder det å sanse og oppleve stolen som sitteredskap i forhold til egen fysikk, og også å se hvordan stolen er formet og hva den består av.

 

---

Forberedelser

De 12 stolene i utstillingen skal suppleres med minst 3 stoler som finnes på skolen. Jo mer variert, jo bedre er det. Kanskje dere kan spørre om å få låne rektors stol?

---

Etterarbeid

Vi legger ved en pdf med utfyllende materiale om norsk stoldesign de siste femti år i tilfelle dere vil jobbe videre med temaet på skolen.